在“中国焊接产业论坛暨08’ 逆变电源与数字化电源发展 趋势论坛”上的发言

中国机械工程学会 宋天虎 2008年5月13日 北京



同志们,焊接界的同仁们:


大家上午好!
  值此, “中国焊接产业论坛暨08’ 逆变电源与数字化电源发展趋势论坛”举办之际,我谨代表中国机械工程学会向会议的顺利召开表示热烈的祝贺!

  很高兴在这里见到了许多新老朋友,大家都在为提高自主创新能力进而推动焊接事业发展在各自的岗位上贡献着力量。

  在去年的会议上我谈了一下自主创新的问题,思来想去总有点言之未尽之感。特别是在进一步体会到了建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系的必要性和紧迫性之后,我们焊接行业应该怎么办?电焊机产业应该怎么办?这确是摆在我们面前的一个重要课题。

企业为主体
  市场为导向产学研相结合应为有效途径!

  因此,今天想用点时间谈一下,对产学研相结合的粗浅认识,供大家思考。不对的地方请予指正。



一、产学研相结合的意义

  “产学研“结合很多人觉得这是个喊了很多年的老话题。今天在新的历史阶段,已经赋予了它新的时代内涵,它已经是国家发展战略的“题中之意”。

  党中央总书记胡锦涛提出:建设创新型国家。
  国务院总理温家宝指出:科技体制改革的关键,是建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。这是我国科技发展战略的一个重大调整,是推进中国特色国家创新体系建设的突破口。

  原科技部部长徐冠华讲“产学研结合关系到国家自主创新战略的成败”。
  教育部部长周济讲“产学研结合的道路是高水平大学建设的必由之路,是中国高等教育对世界高等教育的贡献。
  科技部部长万刚讲”大学要积极融入国家及区域经济社会发展的大系统,大循环。

  《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》也将产学研结合的地位提升到了一个新的高度。

  产学研结合不是一个单纯的创新方式问题,而是关系国家创新体系建设的关键切入点、关系提升国家自主创新能力的重要着力点的战略问题。

  长期以来,我国的经济、教育、科技始终未能紧密结合,导制创新资源使用的低效与产业发展内力的缺乏,这已成为制约创新型国家建设的核心症结。

  进而导致我国的经济至今还难以彻底改变生产规模不小、经济效益低微、资源消耗严重、环境污染突出、核心技术缺乏,国际分工低端的被动局面。

  可以看出,产学研结合决不仅仅是产、学、研本身的事,其紧密的有效的结合,将导向和影响着经济结构的调整方向,教育科技发展趋势以及创新文化的切实构建。

  为此,中央提出把建设企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,作为未来十五年建设创新型国家的重中之重。

  产学研结合是对经济、教育、科技发展与和谐社会建设的深刻思考, 是贯彻落实国家战略决策的重要举措,是推进技术创新体系建设的具体行动,是对科学发展观的全面实践!

总之:
  “格物致知、励学躬行”,产学研相结合的实践不仅是部门单位层面的合纵连横,更是体现了创新战略的国家意志!

二、技术创新的发展趋势

  建设以企业为主体,产学研相结合的技术创新体系,一方面要加快确立企业技术创新的主体地位,另一方面要充分发挥各创新主体的主观能动性,从而大力促进产学研持续有效结合。在经济全球化并迅猛发展的今天尤为如此。

美国的硅谷在说:越是发达的经济越是需要发达的产学研的结合。
英国的剑桥在说:越是悠久的教育越是需要现代的产学研结合。
德国的柏林在说:越是严格的工业体系越是需要创新的产学研结合。

日本的企业在说:越是推动高新技术越是需要推动产学研结合。
韩国的学者在说:越是倡导民族工业越是需要实施产学研结合。

  可以看出,从世界产业发展和科技创新的特点和走向来看,由企业的自身积累和创新,发展到产学研互动创新,已经成为全球技术创新的普遍趋势。

  提高自主创新能力,不能单靠自己的力量,自主创新不是“自我创新”,必须形成“大开放、大科技、大协作”的创新大格局。产学研结合可以实现资源共享,优势互补,风险共担,共同发展,从而缩短研发周期,为提高企业创新能力提供有效途径。

三、产学研结合的现状与问题

  当前,我国产学研的现状仍是处于自由的(民间的),零星的,短平快的,无章可依的,游击队式的初级阶段。

  其存在的主要问题,突出表现在一是依托短期项目的合作多,战略层面合作少;二是合作或结合的形式比较松散和随机,缺乏稳定的合作机制和持续有效的内在动力。

  针对当前存在的问题,积极推动产学研有机紧密结合,不仅仅是进行和完成产学研合作的不断升级,更是进行和完成历史赋予我们的技术创新体系和创新文化的全面构建。

  产学研结合是“略”,而不是“术”。目标不在赢取项目的“一城一地”。而在建立以企业为主体、产学研相结合的技术创新体系,形成稳固地推动自主创新能力的提升的战略联盟。“直挂云帆济沧海”。

  为解决当前存在的问题,就需要有关部门有意识地推动产学研结合向战略性、稳定性和长期性发展。以推动“基于市场规划、原于利益联系,形成强强联合,实现共同发展”的产学研合作新模式的尽快形成。
四、努力创新产学研相结合的机制和模式
  针对当前产学研结合的实际情况,需要在实践中不断探索,总结规律,大胆创新,务求实效。

  一是要坚持以科学发展观为指导,进一步体现调整经济结构、转变经济发展方式和提升产业竞争力的战略需求。

  二是要坚持以企业为主体、以市场为导向,推进产学研相结合,把基点放在增强自主创新能力的中心环节上。

  三是要坚持以知识产权为纽带,运用市场经济规律形成产学研结合的长效机制。要把知识产权作为解决利益分配机制的重点问题去探索。

  四是有关部门要积极发挥引导和组织协调作用,要努力营造有利于产学研结合的外部环境。

  总之,积极推进产学研合作机制创新,要立足于科技与经济的结合;立足于提升我国产业的自主创新能力和核心竞争力;立足于建设以企业为主体,以市场为导向,产学研结合的技术创新体系。从而有效的加速推动建设创新型国家的进程。

五、关于竞争与合作
  竞争与合作(竞合)是目前最令人们关注的词语之一。这个新词的出现,表明人们开始改变对“竞争”的认识,过去那种认为二者对立的观点,已经被更新的理念所取代。竞争与合作二者不是对立的。而是可以相互融合的,这已经成为当今商业活动的发展趋势,已是现代经济社会的一个基本特征。

  “竞合” 是一种全新的思维模式和现代发展观。因此“竞合”不应是被动的接受,而应是一种主动的选择;不应是一种感性的无奈之举,而应是一种理性的慎重决策;不应是经营中的一种简单的趋利行为,而应是发展战略中的长期规划。

  在现在的市场竞争环境中,竞争者与合作者的角色从来都不是一成不变的,今天的竞争者,就有可能成为明天的合作者。

  “竞合”的基础是优势互补;
  “竞合”的方式是资源互换;
  “竞合”的结果是双赢共进。

  “竞合”的深远意义在于:
  有利于进行资源整合;
  有利于培育著名品牌;
  有利于提高竞争能力;
  有利于加快走向国际。

  为此,建议作为工程类科技社团的中国焊接协会,积极探索和组织在具有高水平新领域这些明显高新特征的电焊机制造产业,大力推进产学研相结合战略联盟新模式的尽快形成。

  让我们一起坚持深化改革,开拓创新,面向企业, 服务经济的工作思路,为提高我国电焊机产业的自主创新能力,为我国电焊机产业向数字化、优质化、高效化、自动化、智能化及绿色化方向发展做出更大贡献。继往开来地续写我国电焊机产业技术进步与创新发展的新篇章。

谢谢大家!